【校訓】礼儀（れいぎ）質朴（しつぼく）自治（じち） 【学校教育目標】やさしく かしこく たくましく
学校だより 令和7年度
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R7年度4月 (
詳細 )
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| 01R７ 4月号 (2) (1).pdf 114 |
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2025/06/05
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| 01R７ 4月号 (2).pdf 80 |
375 KB
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| HP用 R７ ４月号裏.pdf 94 |
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2025/06/05
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| ４月号裏 (1).pdf 117 |
315.2 KB
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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(2025年02月)
043828
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